羽毛球教案体育教案幼儿园
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2024-09-13 19:01:41
羽毛球教案体育教案幼儿园
一、教学目标
1.了解羽毛球的基本规则和技术要领;
2.掌握羽毛球的基本动作和技能;
3.提高幼儿的反应能力和协调能力;
4.培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
二、教学重点
1.羽毛球的基本技术;
2.羽毛球的基本规则;
3.幼儿的反应能力和协调能力。
三、教学难点
1.羽毛球的高难度技术;
2.幼儿的团队合作意识和竞争意识。
四、教学内容
1.羽毛球的基本规则
(1)场地:羽毛球比赛场地为长9米、宽5米的矩形场地。
(2)器材:羽毛球比赛使用的球为羽毛球,重量在4.74-5.50克之间,直径为6.35-6.67毫米。
(3)比赛规则:羽毛球比赛分为单打和双打,每局比赛先得到21分的一方获胜。
2.羽毛球的基本技术
(1)握拍:握拍方式分为正握和反握两种,正握适合于正手发力,反握适合于反手发力。
(2)站位:羽毛球比赛中的站位分为正手站位和反手站位,正手站位适合于使用正握,反手站位适合于使用反握。
(3)发球:羽毛球比赛的发球分为正手发球和反手发球,发球时要注意力量和方向的控制。
(4)接球:羽毛球比赛中的接球要求反应快、眼观六路、耳听八方,能够根据球的速度和方向做出正确的反应。
(5)击球:羽毛球比赛中的击球要求力量和技巧的结合,能够根据球的速度和方向做出正确的击球动作。
3.幼儿的反应能力和协调能力
(1)反应能力:幼儿的反应能力是指幼儿对外界刺激做出的反应,包括感官反应和动作反应。
(2)协调能力:幼儿的协调能力是指幼儿在运动中,各个身体部位之间的协调能力,包括手眼协调、手脚协调等。
五、教学方法
1.示范法:教师通过示范,让幼儿更好地理解和掌握羽毛球的基本技术和动作要领。
2.练习法:教师通过指导和练习,让幼儿逐渐熟练掌握羽毛球的基本技能和技巧。
3.游戏法:教师通过游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和练习羽毛球,提高幼儿的兴趣和参与度。
六、教学过程
1.热身活动
(1)手臂摆动:双手自然垂放,向前、向后、向左、向右、向上、向下摆动手臂,每个方向摆动10次。
(2)腿部活动:双脚并拢,向左、向右、向前、向后、弯曲膝盖,每个方向活动10次。
(3)跑步:在场地上跑步,每次跑10圈。
2.技术讲解
(1)握拍:教师向幼儿示范正握和反握的握拍方式,并让幼儿模仿练习。
(2)站位:教师向幼儿示范正手站位和反手站位,并让幼儿模仿练习。
(3)发球:教师向幼儿示范正手发球和反手发球的动作要领,并让幼儿模仿练习。
(4)接球:教师向幼儿示范接球的动作要领,并让幼儿模仿练习。
(5)击球:教师向幼儿示范击球的动作要领,并让幼儿模仿练习。
3.练习活动
(1)发球练习:幼儿两人一组,进行发球练习,每人发球10次。
(2)接球练习:幼儿两人一组,进行接球练习,每人接球10次。
(3)击球练习:幼儿两人一组,进行击球练习,每人击球10次。
4.游戏活动
(1)羽毛球接力赛:幼儿分组进行接力比赛,每组5人,每人依次进行发球、接球、击球,完成一轮后,传递羽毛球给下一位队员,最先完成比赛的队伍获胜。
(2)羽毛球大作战:幼儿分组进行比赛,每组5人,双方进行对抗,击球成功得1分,先得到21分的一方获胜。
七、教学评价
1.教学效果评价:通过观察幼儿的表现、听取幼儿的反馈等方式,评价教学效果。
2.幼儿评价:通过让幼儿自评、互评等方式,让幼儿参与评价教学效果。
3.教师评价:通过自我反思、同行评价等方式,评价教学效果,并不断改进教学方法和教学内容。
八、教学反思
本次教学中,我采用了多种教学方法,如示范法、练习法、游戏法等,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和练习羽毛球,提高了幼儿的兴趣和参与度。同时,我也发现了一些问题,如幼儿的团队合作意识和竞争意识还需要加强,教学中需要更加注重培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。在今后的教学中,我将继续探索更加适合幼儿的教学方法和教学内容,为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的帮助。